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martes, 4 de abril de 2023
domingo, 19 de febrero de 2023
EE.UU.: Profesora despedida por negarse a mentir a los padres sobre la transición de género de sus hijos
17 February 2023
Fuente: Hispanidad
Según recoge Americano Media, la profesora Jessica Tapia, aseguró que perdió su trabajo tras negarse a cumplir las directrices del Distrito Escolar Unificado de Jurupa, California, de ocultar a sus padres información sobre las transiciones de género de los alumnos.
En una entrevista con Fox News Digital, Tapia, quien era profesora de educación física, dijo que empezó a enseñar porque quería marcar la diferencia en la sociedad a través de los niños, ayudándolos en su formación. Pero las reglas del distrito escolar donde trabajaba iban diametralmente en contra de sus creencias como cristiana.
De acuerdo con Fox News Digital, en un aviso con el membrete del Superintendente Trenton Hansen, el distrito explicó que no podían adecuarse al cristianismo de Tapia que le prohibía ocultar información sobre transiciones de género a los padres de los niños.
Tapias explicó que, según la política del distrito escolar, los estudiantes tienen derecho a la privacidad. Si eligen compartir con un maestro que están en transición, o que desean que se les llame por un pronombre específico, el maestro debe ocultar esa información a los padres.
La maestra despedida agregó que también había prohibido a los estudiantes con “genitales masculinos” acceder al vestuario de niñas en lo que implica una violación de las reglas del distrito relacionadas con los estudiantes transgénero:“Creo firmemente que Dios creó al hombre y a la mujer, y tú eres quien te hizo ser”, dijo.
En una declaración enviada a Fox News Digital, el Distrito Escolar Unificado de Jurupa negó haber discriminado a Tapias por sus creencias religiosas a pesar de que dijo que no podía respetar sus valores cristianos.
“El Distrito niega las alegaciones planteadas por la Sra. Tapia. El Distrito se toma muy en serio su obligación de adaptarse a las creencias religiosas de sus empleados. Al mismo tiempo, el Distrito está obligado a cumplir con todas las leyes locales, estatales y federales, incluyendo las leyes contra la discriminación y las leyes que protegen los derechos de los estudiantes a la privacidad, que están en su lugar para proteger a los casi 2.500 empleados y 18.000 estudiantes que servimos. No podemos hacer más comentarios sobre cuestiones de personal”, se lee en el comunicado del distrito.
Y esta noticia nos recuerda a Jeff Younger, un padre de Texas, que acudió al programa ‘Tucker Carlson Tonight’ para denunciar que su exesposa se había mudado a California con la intención de “castrar químicamente” a su hijo de 9 años, James, quien se identifica como una niña llamada ‘Luna’. Y es que, en Texas las cirugías de cambio de sexo son ilegales. Por ello, el traslado de la mujer con el niño a California se debe a que allí es legal someter a su hijo James a bloqueadores de pubertad y castración química.
https://tierrapura.org/2023/02/17/ee-uu-despiden-profesora-por-negarse-a-mentir-a-los-padres-sobre-la-transicion-de-genero-de-sus-hijos/
sábado, 4 de febrero de 2023
La asociación que acusa al policía infiltrado defendió a Rodrigo Lanza por el ‘crimen de los tirantes’
POLICÍA INFILTRADO
ÁNGEL MOYA/LUIS MIGUEL MONTERO
ACTUALIZADO: 04/02/2023 09:08
El Colectivo Iridia, la asociación que acusa al policía infiltrado de Barcelona, defendió legalmente a Rodrigo Lanza, condenado por matar a un hombre que llevaba unos tirantes con la bandera de España.
La propia madre de Lanza, Mariana Huidobro, fue una de las fundadoras de la asociación responsable de la querella contra el policía infiltrado con el que cinco mujeres del entorno antisistema y separatista catalán mantuvieron relaciones sexuales libremente. El colectivo también ejerce como acusación activa contra los 45 policías nacionales procesados en relación con los incidentes del referéndum ilegal del 1-O.
La asociación Iridia ejerció de defensa legal de Rodrigo Lanza, condenado también por dejar en estado vegetativo a un miembro de la guardia urbana en 2006. Esa condena le supuso un total de cinco años de cárcel.
Los hechos tuvieron lugar en la calle Sant Pere Baix de Barcelona donde se celebraba una fiesta en un inmueble «okupado». El policía, junto a sus compañeros, acudió al lugar llamado por los vecinos y fueron gravemente agredidos por Lanza y sus compañeros. Lanza derribó al agente de una pedrada y sus cómplices le remataron en el suelo al grito de «perro, cabrón, nos lo hemos cargado».
Rodrigo Andrés Lanza no tardó en volver a actuar. Fue el 8 de diciembre de 2017 en Zaragoza, donde protagonizó el llamado crimen de los tirantes. El resultado fue una condena de 20 años de cárcel para el antisistema por asesinar a Víctor Laínez, un hombre al que conocía porque llevaba tirantes con la bandera de España.
El Tribunal Supremo terminó reduciendo la condena de Lanza a 18 años y seis meses, tras eliminar el agravante ideológico a petición del abogado de Lanza, Endika Zulueta. Todo a pesar de admitir el Supremo que en una discusión previa al asesinato Lanza llamó «facha» y «fascista» a la víctima.
La asociación de la madre de Lanza también ejerce actualmente y de forma muy activa como acusación contra los 45 policías nacionales procesados por el Juzgado de Instrucción número 7 de Barcelona en relación con los incidentes del referéndum ilegal del 1-O.
De hecho, ha sido esta asociación la que se ha encargado de recopilar todas las imágenes y vídeos que se están usando para actuar contra los agentes procesados. De esa estrategia legal se encarga el diputado de Podemos Jaume Asens, que fue el abogado de Rodrigo Lanza durante el juicio en el que le condenaron por dejar en estado vegetativo al miembro de la Guardia Urbana.
Ahora, esta misma asociación, Colectivo Iridia, es la responsable de la querella que cinco mujeres del entorno antisistema de Barcelona han puesto contra el policía infiltrado con el que mantuvieron relaciones sexuales entre los años 2020 y 2022.
Entre otras cosas, le acusan de agresión sexual, torturas o delito contra la integridad moral, y revelación de secretos. Denuncian que el policía las utilizó para obtener información, ya que, según una de las víctimas: «Si hubiera sabido que era policía, no me habría acostado con él».
https://okdiario.com/espana/asociacion-que-acusa-policia-infiltrado-defendio-rodrigo-lanza-crimen-tirantes-10395045
viernes, 3 de febrero de 2023
Las independentistas que se acostaron libremente con el policía infiltrado le acusan ahora de «torturas»
El caso del policía infiltrado entre los movimientos antisistema de Barcelona ha provocado una cascada de reacciones
Las independentistas que se acostaron libremente con el policía infiltrado le acusan ahora de "torturas"
ACTUALIZADO: 03/02/2023 08:06
El caso del policía infiltrado entre los movimientos antisistema de Barcelona ha provocado una cascada de reacciones. El agente ha sido denunciado por cinco activistas con las que mantuvo relaciones «sexoafectivas» libres y consentidas.
Las separatistas, sin embargo, apuntan hasta cuatro delitos en su querella: abusos sexuales continuados, descubrimiento de secretos, impedimento del ejercicio de los derechos civiles e incluso tortura. En total sumarían una veintena de supuestos delitos, ya que cada una de las afectadas se ha querellado por los cuatro mencionados previamente. Las abogadas que representan a las demandantes no descartan, además, que pueda ampliarse el número de afectadas.
Las independentistas sostienen que la infiltración del agente supone «violencia sexual institucionalizada», alegando que habría utilizado las relaciones con ellas «para acceder a sus informaciones íntimas, personales y políticas» para desarrollar su labor policial.
Alegan, además, que «no puede haber consentimiento si no es libre e informado» y que, en el caso de haber sabido que se trataba de un agente de policía, no habrían mantenido relaciones con él.
Sobre el delito más llamativo del que le acusan, tortura, señalan que se ha atentado «de manera directa contra la integridad moral» para conseguir información y con el fin de «castigar a estas mujeres por tener una implicación política», según las abogadas. En cuanto a la revelación de secretos, argumentan que el policía ha podido «compartir con sus jefes» la información obtenida.
El policía desarrolló su trabajo de espionaje durante casi tres años en Barcelona, infiltrándose en distintos movimientos okupas y antisistema. Con el falso nombre de Daniel Hernández Pons, llegó incluso a modificar su aspecto, haciéndose distintos tatuajes, cambiando su peinado y adoptando un cuerpo más musculado.
El tiempo que estuvo infiltrado fue uno más en las distintas actividades desarrolladas por estos colectivos, participando además en manifestaciones, como la que se llevó a cabo por Pablo Hasél tras su condena por enaltecimiento del terrorismo e injurias a la Corona, unas protestas que desembocaron en distintos disturbios por la Ciudad Condal, además de desalojos o fiestas reivindicativas. Fue a finales del año pasado cuando empezó a desvincularse del entorno separatista radical y llegó a comunicar incluso que se iba a Dinamarca a trabajar.
Cacería
La noticia ha provocado una persecución por parte del separatismo. La fotografía del policía infiltrado fue publicada inicialmente por el semanario La Directa y pronto fue reproducida por diversos medios independentistas como el Nacional.cat, El Salto e incluso la televisión autonómica de Cataluña TV3. Todos estos medios han publicado amplia información sobre el agente infiltrado, difundiendo su imagen y otros datos.
El pasado mes de junio estos mismos medios ya pusieron en la diana a otro policía infiltrado en los movimientos independentistas para que fuera linchado. Dieron amplia información del caso, publicaron su foto y ofrecieron detalles sobre su vida. Ofrecieron incluso los datos de la vivienda del agente para facilitar el trabajo a los acosadores. Entonces varias entidades, como Òmnium Cultural, presentaron una demanda que fue archivada por la Audiencia Nacional.
El caso ha saltado al ámbito político. Podemos, partido socio en el Gobierno de Pedro Sánchez, ha lanzado una batería de preguntas en el Congreso al ministro del Interior, Fernando Grande-Marlaska, para conocer si el Ministerio «ordenó las supuestas actuaciones de espionaje», «con qué finalidad», «si la actuación tenía cobertura legal» e, incluso, «si se autorizó al agente infiltrado a mantener relaciones íntimas y/o sexuales con personas del grupo investigado».
Pablo Iglesias ha aprovechado el caso para cargar contra el Partido Popular, ironizando con que cuando estuvo en el Gobierno propuso a Marlaska infiltrar a agentes policiales en este partido, dado que «pocas organizaciones políticas han cometido tantos delitos», ha señalado en su podcast La Base, aunque después ha matizado que este comentario es ficticio y no ocurrió.
«Te propongo infiltrar hombres y mujeres de la Policía y la Guardia Civil que consigan tener relaciones sexuales con los jefes del PP (…) Sabiendo que son de derechas esto no puede ser tan difícil. En la cama seguro que cantan La Traviata y si nuestros agentes le ofrecen droga ni te cuento, que los del PP son unos viciosos», ha relatado Iglesias.
La idea, según el líder podemita, era que los agentes se hicieran pasar «por peperos de toda la vida para que engañen a Pablo Casado, a Feijóo, a Ayuso y a Margallo para que follen con ellos». «Tenemos agentes entrenados para esto y para mucho más, estamos defendiendo la democracia y el Estado de Derecho; no me vengas con que si la democracia y con la libertad sexual. ¡La democracia se defiende en las cloacas, joder!
Ya lo decía Felipe González», ironiza Iglesias. Finalmente, ha pedido a Marlaska que aclare si tenía conocimiento de esto y manifiesta que le gustaría saber qué opinión tienen la ex vicepresidenta Carmen Calvo y las «feministas» del PSOE, abiertamente discrepantes con Irene Montero, sobre la actuación del agente.
https://okdiario.com/espana/independentistas-que-acostaron-libremente-policia-infiltrado-acusan-ahora-torturas-10393389
lunes, 9 de enero de 2023
La sinceridad de este profesor de universidad andaluz: “Me dedico a engañar, no a enseñar”
«Hoy me dedico a engañar más que a enseñar«. La abrumadora sinceridad de Daniel Arias Aranda, catedrático del departamento de Organización de Empresas de la Universidad de Granada (UGR), ha provocado un encendido debate en redes sociales. El profesor ha escrito una misiva en la red social Linkedin en la que reflexiona sobre la bajada de calidad y de exigencia que existe en la educación actual.
Desde sus 25 años de experiencia, Arias lamenta que el nivel ha ido disminuyendo para adecuarlo a los alumnos, para que aprueben en sus respectivas materias y todos puedan ser felices. Pero tras esto se esconde un fracaso enorme tanto de la educación como de la sociedad, que ha sido incapaz de adaptarse a los nuevos tiempos marcados por la tecnología.
Esta es su carta:
«Llevo impartiendo clases en la universidad cerca de 25 años, dos de ellos en la Universidad Complutense de Madrid y el resto en la Universidad de Granada. Por mis clases han pasado directivos de grandes empresas que tenían más o menos mi edad cuando les di clase y otros que, en sus generaciones respectivas, han ido ganándose un puesto en la sociedad gracias a su formación y a su esfuerzo…
La primera asignatura que impartí fue en el curso 1997/98. Era Dirección Estratégica de la Empresa (sigo aún impartiéndola), entonces del plan antiguo de 5 años de Económicas y Empresariales. Tenía matriculados 524 alumnos en cada grupo. Era imposible distinguir las caras de los que se sentaban atrás en aquellas gigantescas aulas del Pabellón de Tercer Curso de la UCM. Eso sí, las aulas estaban llenas. Algunos alumnos se tenían que sentar en las escaleras porque no cabían.
En las horas de tutoría, los alumnos hacían cola en la puerta de mi despacho. Responder todas las consultas, curiosidades, dudas… era tan agotador como satisfactorio. Las constantes preguntas de los estudiantes en clase me obligaban a llevar la materia muy preparada. Yo ya tenía 25 años y no recuerdo estudiar más que entonces.
La asignatura era dura y las preguntas de desarrollo configuraban exámenes que duraban horas. Era imposible corregir todo aquello en menos de diez días. Las revisiones eran complejas (sobre todo para los que estaban entre el 4 y el 5).
Todo lo anterior es tan sólo un eco del pasado.
Por mis clases han pasado directivos de grandes empresas que tenían más o menos mi edad cuando les di clase y otros que, en sus generaciones respectivas, han ido ganándose un puesto en la sociedad gracias a su formación y a su esfuerzo.
Hoy me dedico a engañar más que a enseñar. Me explico a continuación.
Los grupos hoy son de unos 50 alumnos, de los cuales raramente viene a clase más de un 30%. Los que vienen, lo hacen en su mayoría con un portátil y/o un teléfono móvil que utilizan sin ningún resquemor durante las horas de clase. Las caras de los alumnos se esconden tras las pantallas. De hecho, me sé mejor las marcas de sus dispositivos que sus rasgos faciales. Es raro que alguien pregunte, por mucho que se les incite a hacerlo. Quince minutos antes de que acabe la clase ya están recogiendo sus cosas, deseosos de salir.
Cada vez me siento más como un profesor del instituto de una serie mediocre de los 80 que como un catedrático. A menudo tengo que callarme porque el rumor generalizado se extiende por el aula y me da vergüenza mandar callar a universitarios constantemente. He separado a gente para que no hablen entre ellos, he expulsado alumnos del aula y me he llegado a marchar de clase ante el más absoluto desinterés.
Como respuesta a este panorama y, siguiendo las cambiantes normativas universitarias (siempre peores que las anteriores), los profesores hemos tomado cartas en el asunto con las siguientes medidas:
-El nivel de la asignatura ha bajado. Impartimos menos temas de manera mucho más superficial.
– Hacemos parciales tal y como establece la evaluación continua para tratar de aprobar a un mayor número de alumnos, pues un número de suspensos superior, a lo que la universidad establece como límite, conlleva una sanción que influye en el presupuesto del departamento, esclavizado a través del denominado contrato-programa.
– El nivel de los trabajos y presentaciones de los alumnos no pasaría, en su mayoría, los estándares del teatrillo de Navidad de primaria. Pero eso, para nosotros es más que suficiente para poner un 5.
De este modo, cumplimos el contrato-programa, el departamento es feliz, la universidad es feliz, nuestros alumnos aprueban, creen que saben algo y son felices y nosotros languidecemos ante la triste realidad.
Soy consciente que para vosotros, soy sólo un estímulo más que compite con las redes sociales y el vasto imperio de internet. Evidentemente, soy más aburrido que un video de influencers de Tiktok.
Por eso, te digo que me dedico a engañarte, querido alumno/a. Vives en una mentira que nosotros edulcoramos. Por eso, es mejor que si quieres seguir viviendo en tu burbuja, mientras puedas, no sigas leyendo, ya que voy a contar lo que hay detrás de Matrix.
Bueno, si sigues leyendo, lo haces bajo tu propia responsabilidad. No digas que no te advertí. Aquí van algunas realidades que no te van a gustar:
Te faltan habilidades básicas indispensables en estudios superiores. No tienes capacidad de expresión. Tu vocabulario es muy básico y se limita a verbos débiles (hacer, ser, estar) en lugar de específicos como desarrollar, evolucionar, ampliar, …
Por ello, cuando entregas un trabajo o haces una exposición de un texto que has copiado de Wuolah, El rincón del vago u otros, donde plantas frases como «considerando la posibilidad de articular el concepto de selección adversa con las bases teóricas de la economía de las organizaciones…», sé de sobra que no lo has escrito tú porque, para más INRI, cuando te pregunto en clase sobre el significado de esa frase, no sabes qué contestar.
Por supuesto, al exponer en clase, la frase del punto anterior la has leído literalmente de tu móvil, del que no despegas los ojos aún enfrente de tus compañeros, y la has colocado en una transparencia de Powerpoint cuyo diseño en 1995 ya estaba obsoleto. El resto de tu presentación se limita al «efecto karaoke», leer los interminables párrafos que has cortado y pegado.
No sabes estar. Sí, estar. Balbuceas, te encorvas, no fijas la mirada, llevas una o las dos manos en los bolsillos, vienes a una exposición en chándal o con leggins… No te dignas a respetar la institución milenaria que te acoge y que se llama universidad. No entiendes lo que eso significa y tampoco tienes ningún interés en saberlo.
Si tu expresión es limitada, tu escritura lo es más. Se nota que ya no se hacen dictados en educación secundaria. Caso aparte merecen los alumnos que no hablan español y no comprendo que hacen ocupando un asiento, especialmente aquellos provenientes del país creador de Tiktok.
Jamás hubieras superado esta asignatura hace 10 o 20 años. De hecho, de tu clase, no más de 10 personas seguirían admitidas en estos estudios. Te lo dice un licenciado que acabó dos titulaciones en la Universidad Carlos III de Madrid donde tras 4 convocatorias suspensas de una asignatura, ibas a la calle.
Tu nivel de lenguas extranjeras es nulo. Doy clases en un Máster íntegramente en inglés donde apenas hay españoles y el nivel de los estudiantes extranjeros es infinitamente superior. De hecho, el máster es lo único que alimenta mi motivación a enseñar.
Las habilidades blandas brillan por su ausencia. ¿Liderazgo, resiliencia, trabajo en grupo? Son básicas para cualquier empleo. Cuando me escribes un email para decirme que te has peleado con tus compañeros de grupo o envías a tu madre a una revisión de exámenes, mi perplejidad no cabe en mi persona. Hace años que no recomiendo a ningún alumno para ninguna empresa.
Vives anestesiado por las redes sociales. ¿Te crees que no me entero? Mientras doy clase veo tu cara de soslayo tras la pantalla con risitas y yo sé que explicar la cadena de valor de la empresa es de todo menos gracioso. No estás en clase, estás en Instagram. Pero yo me hago el tonto y miro para otro lado.
Estos puntos son sólo la cima del Iceberg. Los profesores estamos hartos de formarnos en técnicas docentes multidiversas y de pelajes exóticos para motivar al alumnado. Lo que está claro es que si tú, estudiante, no tienes interés, yo no puedo plantarlo en ti. Pero sí puedo hacerte creer que vales, aunque sepa que es mentira. Me he convertido en un experto en hacerlo porque el sistema me lo exige y cumplo. Y rezo por que esto sólo me ocurra a mí, y como mucho en mi facultad, pero no ocurra en Medicina o Ingeniería de caminos, sobre todo cuando cruce un puente o, Dios no lo quiera, esté en la camilla de un quirófano.
Podemos echarle la culpa a la universidad pública y tiene bastante, pero no toda. «Si quieren calidad, que se vayan a la privada», he escuchado por ahí. Y los números van apuntando en esa dirección. Quizás, el pago de una matrícula de cuatro ceros aumente la motivación en lugar de las irrisorias tasas académicas públicas. Puede que la universidad pública reaccione cuando la privada le coma la tostada, cosa que está haciendo muy bien.
Lo que está claro es que si tú, estudiante, no tienes interés, yo no puedo plantarlo en ti. Pero sí puedo hacerte creer que vales, aunque sepa que es mentira.
No obstante, mis evaluaciones docentes son muy buenas y las he publicado. Pero no soy una excepción. Cuando hablo con compañeros coinciden con mi visión. Escribir esto es arriesgado y es más cómodo callar y obrar. Lo entiendo perfectamente, patada y al área es la actitud mayoritaria.
No quiero terminar exponiendo un problema sin dar soluciones. Las hay. Pero para ello, hay que romper el paradigma en que estamos sumergidos y ser muy valientes. He aquí algunas propuestas incómodas:
-No somos todos iguales. Hay estudiantes con vocación e interés eclipsados por la mediocridad imperante. Centrémonos en ellos. La universidad es para formar a las élites intelectuales. Antes de que me llaméis facha, esa frase es del insigne Gregorio Peces-Barba, mi rector cuando estudiaba en la Universidad Carlos III, padre de la Constitución y socialista de los de verdad (cómo han cambiado las cosas). La Formación Profesional forma grandes profesionales que no han de ser universitarios.
-Devolvamos al profesorado universitario las competencias perdidas como autoridad intelectual a la hora de diseñar planes de estudio, modelos de enseñanza y currículum. No podemos esperar dos años a que la ANECA dé el visto bueno a una modificación de los planes de estudio. El mundo cambia demasiado rápido para seguir impartiendo contenidos obsoletos.
-Reforcemos las capacidades básicas en enseñanzas no universitarias: Enseñar a pensar, a enfrentarse a obstáculos, a expresarse, a tener modales, a leer y escribir bien en español e inglés, a tener tolerancia a la frustración y, sobre todo, a buscar la superación constante.
-Eliminemos cualquier rastro de gadgets tecnológicos en la enseñanza (lo que incluye ordenadores portátiles). Darle un Chromebook a un niño de 10 años es como darle una cuchilla de afeitar a un bebé. SEÑORES TECNO-PROGRES LEAN ESTO POR FAVOR: Cruzar un puente no te hace ingeniero de caminos, de la misma manera que tener un ordenador no te hace nativo digital. Mis alumnos no saben, en su mayoría, elaborar un Excel o dar formato a un texto en Word. Las TICs a edades tempranas sólo sirven para distraer. La plasticidad neuronal se desarrolla con lápiz y papel, no con la dictadura de los teclados.
-Hacer sentir a los chavales orgullosos de quienes son y donde están, con admiración hacia lo que les rodea y hacia otras culturas. Fomentar la curiosidad innata y el respeto. Crear descubridores y jamás plantar la semilla del odio o la desolación. Huir de los nacionalismos, siempre manipuladores y huir de los populismos, de cualquier cosa negativa que acabe en ismo. La mente de un niño es sagrada.
-Fomentar la cultura de la competición y la colaboración en todo tipo de enseñanzas. El esfuerzo conlleva recompensa, a veces a largo plazo. Los mejores serán premiados y los peores se quedarán fuera de juego y, si quieren volver a entrar tendrán que esforzarse más, o bien, centrarse en otro juego, esto se llama flexibilidad académica. Si tu hijo es malísimo en matemáticas, pero le encanta tocar la guitarra, quizás tengas que ponerle un profesor particular en guitarra y no en mates. Y el sistema ha de aceptar esto. Saquemos lo mejor de cada individuo.
-Con 18 años no sabes, salvo que tengas una vocación innata, que es lo que quieres estudiar (yo no lo sabía, pero tuve suerte al elegir). Flexibilicemos los primeros años universitarios y de FP. Las titulaciones no han de ser bloques de cemento. ¿Empiezas Informática y no te gusta? Hagamos pasarelas. Implantemos el ‘major’ y el ‘minor’ como en EE. UU. Que una mala decisión no frustre una vida.
En fin, querido estudiante, esto es lo que hay. Quizás seas la excepción a todo lo escrito, ojalá sea así, pero los números me dicen que las probabilidades son inferiores al 10%. En todo caso, no busques la solución en el Estado, ni en los sindicatos, ni en los cantos de sirena de los -ismos, ni en las redes sociales. La solución está en ti. Si tú cambias, el mundo cambia.
Y si no quieres cambiar, no te preocupes, te seguiremos engañando, haciéndote creer que lo estás haciendo muy bien».
La Voz de Cádiz
https://www.alertadigital.com/2023/01/06/la-sinceridad-de-este-profesor-de-universidad-andaluz-me-dedico-a-enganar-no-a-ensenar/
Djokovic firme en sus convicciones: no se inoculará contra el Covid y se resigna a no poder competir en EEUU
9 January 2023
Por Kontra Info
El tenista serbio Novak Djokovic, uno de los cinco mejores del mundo, ratificó hoy su posición de no inocularse contra el coronavirus, por lo que si ello no le permite ingresar en marzo próximo a Estados Unidos para jugar dos certámenes, dijo, lo aceptará.
Estados Unidos informó este miércoles que los extranjeros no inoculados tienen prohibido ingresar al país hasta el 10 de abril, por lo que el afamado tenista, ex número 1 mundial, se perderá tanto el Masters 1000 de Indian Wells como el de Miami, que se jugarán el 8 de marzo y 2 de abril de forma continua.
“¿Qué puedo hacer? Nada. Saben mi posición, así que es lo que es”, dijo el serbio en una rueda de prensa en Adelaida, donde se prepara para disputar el Abierto de Australia, según consignó la agencia de noticias AFP.
“Espero poder jugar, pero si no puedo ir, no puedo ir”, insistió el ganador de 21 Grand Slams, que hace un año fue deportado de Australia y no pudo jugar el Abierto en Melbourne por no estar inoculado ante al coronavirus.
Djokovic también se perdió el Abierto de Estados Unidos de 2022 por negarse a la inoculación, y se arriesga a perder hasta 2.000 puntos en la clasificación si no puede jugar en Indian Wells y Miami.
El exnúmero 1 del mundo, en el 2022 se perdió el Abierto de Australia y fue deportado del país por las autoridades. Tras esto, el balcánico dijo que se mantendría firme sin inocularse. Sin embargo, pudo volver hace una semana. “Lo que pasó hace 12 meses no fue fácil de digerir durante un tiempo, fue decepcionante dejar el país de esa manera. Es un país en el que he tenido un éxito tremendo en mi carrera, sobre todo en Melbourne”, dijo el serbio tras su regreso a Australia.
El tenista se enfrenta así a seguir bajando posiciones en el puntaje que otorga cada campeonato, pero crece en la fortaleza de sus convicciones. El escritor español Juan Manuel de Prada supo decir de él: “Pasarán los años, pasarán las hazañas deportivas de sus coetáneos; y resplandecerá la leyenda del hoy estigmatizado Djokovic.
Y, cuando esta generación sumisa, como los medios de cretinización de masas y los tiranuelos que la pastorearon, se vuelvan juntamente ‘en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada’, seguirá honrándose la hazaña del hombre que, en un tiempo de tibios, se negó a inclinar la testuz. Y Dios, que ve en lo oscuro, lo recompensará”.
https://tierrapura.org/2023/01/09/djokovic-firme-en-sus-convicciones-no-se-inoculara-contra-el-covid-y-se-resigna-a-no-poder-competir-en-eeuu/
domingo, 1 de enero de 2023
Ayuso llama a no permitir que los etarras que «han acabado con vidas inocentes» decidan sobre España
MENSAJE DE FIN DE AÑO
Pide defender la Constitución y la Monarquía ante Sánchez y los "enemigos confesos de España"
martes, 20 de diciembre de 2022
El Constitucional frena a Sanchez y el Senado no podrá votar el golpe de Sánchez al Poder Judicial
TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
ACTUALIZADO: 20/12/2022 09:42
El Tribunal Constitucional admite las medidas cautelarísimas solicitadas por el PP y frena el asalto de Pedro Sánchez al órgano máximo garante de la Carta Magna. De esta manera, el Senado no podrá votar el próximo jueves, 22 de diciembre, la insólita reforma del Código Penal que, vía enmiendas, modifica las leyes orgánicas del Poder Judicial y del propio Tribunal Constitucional, asegurándose una mayoría de izquierdas en el órgano.
El pleno ha admitido las cautelarísimas por seis votos frente a cinco. El bloque izquierdista formado por Cándido Conde-Pumpido, Ramón Sáez, Inmaculada Montalbán, María Luisa Balaguer y Juan Antonio Xiol ha votado en contra de ellas y a favor de facilitar el asalto de Sánchez al Poder Judicial. Sin embargo, el bloque formado por los propuestos por el PP ha votado a favor de admitir las cautelarísimas.
El ponente Enrique Arnaldo ha defendido que dichas cautelarísimas deben ser admitidas porque los recurrentes han alegado que se está vulnerando el ius in officium de los parlamentarios. Y, por ende, en el supuesto de que se aprobase de manera definitiva la derogación del delito de sedición y se eliminase la obligatoriedad de los tres quintos para que el Consejo General del Poder Judicial eligiese a los dos miembros del Constitucional, se «consumaría la barbarie» y el derecho de los parlamentarios se habría vulnerado sin perjuicio de poder restablecerlo.
Admisión a trámite
Además de resolver sobre las citadas cautelarísimas, los magistrados aprobaron antes la admisión a trámite del recurso del PP contra dos enmiendas por las que se modifica el sistema de elección y llegada de los dos candidatos al Constitucional que debe nombrar el CGPJ, tal y como adelantó OKDIARIO.
Y, en ese mismo pleno extraordinario, el Constitucional ha rechazado por seis votos a cinco las recusaciones del presidente Pedro González-Trevijano y el magistrado Antonio Narváez. Las mismas fueron solicitadas por PSOE y Podemos para facilitar el asalto de Pedro Sánchez a la Corte de Garantías.
El bloque izquierdista votó a favor de apartar a al presidente González- Trevijano y al magistrado Narváez de la votación apoyándose en la doctrina del Tribunal Europeo de Derechos Humanos que exige examinar la composición del tribunal para cumplir con la exigencia de «apariencia de imparcialidad de sus miembros».
Sin embargo, el bloque formado por los propuestos por el PP ha defendido que en la actualidad no sólo tienen el mandato caducado el presidente González-Trevijano y el magistrado Narváez sino que que también lo tienen el vicepresidente Juan Antonio Xiol y el magistrado Santiago Martínez-Vares. Si se aparta del tribunal todos los miembros con el mandato vencido el Pleno se vería reducido a siete magistrados y, por tanto, no tendría el quórum mínimo –de ocho– para poder formarse.
Recurso del PP
El PP había solicitado al Constitucional que suspendiera de forma cautelarísima la votación del pasado jueves en el Congreso de los Diputados por la que se eliminaba el delito de sedición y se reformaba el sistema de elección de los jueces del Constitucional. Sin embargo, el Pleno extraordinario del tribunal de garantías convocado también el pasado jueves decidió que debía resolver primero sobre si se pronunciaban acerca de las recusaciones de su presidente, Pedro González-Trevijano, y el magistrado Antonio Narváez por ser afectados directamente por la ley, dado que implicaría su salida del tribunal.
La recusación de estos dos magistrados fue promovida por Podemos. En un escrito, los morados explicaban que según el artículo 80 de la Ley Orgánica del Tribunal Constitucional (LOTC) «es causa de abstención y, en su caso, de recusación «tener interés directo o indirecto en el pleito o causa».
Y en este caso, señalan, «los magistrados respecto de los que se solicita su abstención o recusación son aquellos cuyo mandato se encuentra caducado y se verían directamente afectados por la reforma planteada en la proposición de ley que busca precisamente cumplir con la renovación de los órganos constitucionales».
González-Trevijano y Narváez son dos de los cuatro magistrados del Constitucional cuyo mandato expiró el pasado 12 de junio. Ellos dos fueron los nombrados en su día por el Gobierno de Mariano Rajoy, mientras que los otros dos que continúan en funciones -el vicepresidente, Antonio Xiol, y Santiago Martínez-Vares- fueron designados por el Consejo General del Poder Judicial (CGPJ).
El PSOE también envió un escrito al Tribunal Constitucional por el cual pide al Pleno que rechace la medida cautelarísima solicitada por el PP –que evitaría el asalto de Sánchez al Poder Judicial–al considerar que, de hacerlo, se provocaría «una perturbación en un interés constitucionalmente protegido», como la potestad legislativa. Y otro en el que se sumaba a la petición de Podemos y recusaba a los magistrados González-Trevijano y Narváez.
El presidente del Tribunal Constitucional decidió aplazar el Pleno del pasado jueves a instancias de un escrito presentado por los cinco magistrados (Juan Antonio Xiol, Cándido Conde-Pumpido, Ramón Sáez y las magistradas María Luisa Balaguer e Inmaculada Montalbán) designados por el PSOE con la excusa de disponer del «tiempo indispensable» que les permitiese «el estudio completo del asunto, a la vista del volumen de la documentación aportada, de la complejidad de la cuestión que plantea el recurso y la relevancia de la decisión».
Por este motivo, el Pleno se ha celebrado este lunes y en el mismo se ha decidido admitir el recurso de amparo y las cautelarísimas solicitadas por el PP y rechazar las recusaciones solicitadas por la oposición que ni siquiera son parte en el procedimiento.
https://okdiario.com/espana/constitucional-da-razon-pp-senado-no-podra-votar-golpe-sanchez-poder-judicial-10179801
sábado, 17 de diciembre de 2022
Un periodista de 'La Vanguardia' llama nazis y amenaza a los firmantes del Manifiesto "Defender la Democracia"
"Esta lista hay que guardarla. Para los juicios de Nuremberg", afirma Pedro Vallín, redactor del diario del conde de Godó.
16/12/2022 - 10:03
El manifiesto "Defender la democracia", suscrito por más de cien periodistas e intelectuales –entre ellos Federico Jiménez Losantos, Javier Somalo, Carlos Cuesta, el director de Libertad Digital, Raúl Vilas, y otros periodistas de este medio– ha causado un profundo impacto en uno de los redactores "estrella" del diario La Vanguardia, Pedro Vallín, quien se ha hecho eco del texto con este mensaje en Twitter: "Esta lista hay que guardarla. Para los juicios de Nuremberg".
Esta lista hay que guardarla. Para los juicios de Nuremberg. https://t.co/urdl1vB4Kf— Pedro Vallín (@pvallin) December 14, 2022
Hay que recordar que dichos juicios fueron los procesos judiciales emprendidos por las potencias aliadas contra los nazis al término de la Segunda Guerra Mundial. De este modo, Pedro Vallín llama nazis y amenaza a personas como, además de los ya citados, Fernando Savater, Iñaki Arteta, Dolores Agenjo, Antonio Burgos, Santiago González, Ignacia de Pano, Xavier Pericay o Alejo Vidal-Quadras, entre otras.
El manifiesto "Defender la democracia" alerta sobre la deriva antidemocrática del Gobierno de Pedro Sánchez y el uso torticero de la actividad legislativa. Además se anima a las organizaciones de la sociedad civil a convocar cuantos actos y protestas sean necesarios para hacer llegar al Gobierno, y a toda la sociedad, la voz de los ciudadanos comprometidos con la defensa de la democracia y el Estado de derecho.
Cercano a Podemos
Vallín es relativamente conocido por haber dado dos "exclusivas" relacionadas con Pablo Iglesias: su candidatura a la presidencia de la Comunidad de Madrid que acabó con la retirada temporal de la política del líder de Podemos y el cambio de peinado del mismo personaje tras cortarse la coleta.
Sin embargo, Vallín e Iglesias ya no son amigos. Se desconoce la causa exacta de la ruptura entre ambos, pero es habitual que Iglesias critique las crónicas de su expatrocinado en la tertulia de la radio del conde de Godó en la que participa el dirigente político.
https://www.libertaddigital.com/espana/2022-12-16/un-periodista-de-la-vanguardia-llama-nazis-y-amenaza-a-los-firmantes-del-manifiesto-defender-la-democracia-6968113/
martes, 1 de noviembre de 2022
lunes, 12 de septiembre de 2022
lunes, 5 de septiembre de 2022
martes, 16 de agosto de 2022
lunes, 23 de mayo de 2022
Representantes de Missouri aprueban proyecto de ley que Protege a los Médicos que Recetan Ivermectina e Hidroxicloroquina para el COVID-19
23 May 2022
Fuente: Trikooba
El proyecto de ley HB 2149, que ahora llega al escritorio del gobernador Mike Parson, impediría que las juntas estatales de licencias médicas sancionen o eliminen las licencias médicas de los médicos que prescriben ‘legalmente’ los dos medicamentos.
En reacción a la supresión de ciertos tratamientos “controvertidos” para el COVID-19, Missouri aprobó una ley que prohíbe a los farmacéuticos interrogar a los médicos que recetan ivermectina e hidroxicloroquina a sus pacientes.
La medida fue aprobada en la Cámara de Representantes de Missouri por 130 a 4 votos la semana pasada y ahora está en el escritorio del gobernador republicano Mike Parsons, informó el Kansas City Star.
El proyecto de ley, dijo el periódico, impediría que las juntas estatales de licencias médicas castiguen o eliminen las licencias médicas de los médicos que recetan «legalmente» los dos medicamentos.
Los farmacéuticos también tienen prohibido contactar a un médico o paciente “para cuestionar la eficacia de las tabletas de ivermectina o las tabletas de sulfato de hidroxicloroquina para uso humano”.
El senador estatal republicano Rick Brattin dijo al periódico que “debido a la politización” de las drogas, los médicos están “siendo el objetivo”.
WND informó en febrero que el fiscal general de Carolina del Sur, Alan Wilson, escribió una opinión legal que concluye que los médicos tienen la autoridad para recetar ivermectina e hidroxicloroquina para el COVID-19.
“Nuestros médicos, así como sus pacientes, necesitan saber que los médicos tienen derecho a tomar decisiones médicas importantes, siempre que cuenten con el consentimiento informado de sus pacientes”, dijo Wilson en ese momento.
“En la lucha contra el COVID, se le debe dar al médico el mayor margen de maniobra posible”, dijo.
El Dr. Peter McCullough, un destacado cardiólogo y epidemiólogo, señaló en Twitter que testificó ante el Comité de Asuntos Médicos del Senado de Carolina del Sur, brindando “la base de evidencia para estos medicamentos en el tratamiento temprano de la enfermedad”.
https://tierrapura.org/2022/05/23/representantes-de-missouri-aprueban-proyecto-de-ley-que-protege-a-los-medicos-que-recetan-ivermectina-e-hidroxicloroquina-para-el-covid-19/
sábado, 15 de enero de 2022
Las Madres Acosadas por pedir Clases en Español: «Esto es un Apartheid, mi hija tiene recetado Diazepam»
INDEPENDENTISMO EN CATALUÑA
ACTUALIZADO: 15/01/2022 06:53
El independentismo catalán lleva acosando desde hace años a los alumnos y familias que piden que se impartan clases en español en los colegios. Dos madres relatan a Cake Minuesa cómo es su día a día siendo acosadas por los separatistas por pedir que a sus hijos se les eduque también en la lengua común de los españoles. «Esto es un apartheid de libro» o «mi hija tiene recetado diazepam» son algunos de estos testimonios.
Una de estas madres es Cuca Santos, que forma parte de una de las familias a las que el Tribunal Supremo les dio la razón en 2010 en su derecho constitucional a que sus hijos recibieran clases también en castellano en sus colegios. El otro testimonio es de Carmen Yepes, que tuvo que denunciar a un compañero del colegio de su hija y a su madre por acoso.
«Los problemas empiezan cuando escolarizo a mi hija y veo que el 100% de las clases son en catalán, sin que haya ni una sola hora en castellano. En el momento en el que te sales del carril que te marca el nacionalismo catalán, eres un proscrito aquí. Eres un colono, eres un castellanufo…», denuncia Cuca Santos en su testimonio.
Esta madre ha recibido desde entonces amenazas, insultos y acoso por parte del separatismo catalán. «En cuanto me puse a reclamar la enseñanza del castellano a mi hija, me convertí en el bicho raro del colegio y comenzó el acoso, los insultos e incluso las manifestaciones a las puertas del colegio donde recogía a mi hija. Incluso he recibido amenazas de muerte en Twitter, de decir ‘yo esto lo arreglaba con una buena escopeta con mira telescópica’, por ejemplo», señala.
Santos relata también la «solución» que le dio la Consejería de Educación de la Generalitat. «La solución que me dan es lo que ellos llaman la atención personalizada. Que era que en la clase de mi hija se daba todo catalán, y lo que no entendiese mi hija se lo explicaban en castellano aparte, no sea que otros niños escucharan hablar en castellano, como si fuese una persona con un tipo de deficiencia de aprendizaje. Esto es un apartheid de libro, es supremacismo, es nazismo… son nazis», explica ella sobre los alumnos y el catalán.
«De mi hija dijeron que era putilla»
Carmen Yepes cuenta cómo su hija ha padecido bullying desde los cinco años y que, incluso, con tan sólo siete, «hicieron correr un rumor de que mi hija era una putilla».
«Ella ha sufrido bullying desde los cinco años. La han apartado, la han pegado, la han insultado sus propios compañeros. A mí esa parte me afecta porque en el barrio donde yo vivo son muy de la CUP y a mí me amenazan incluso en mi puesto de trabajo. A mí no me habla el 90% del colegio», apunta Yepes.
Su hija recibe tratamiento desde hace cuatro años, «con diazepam 5 para cuando le dan los ataques de pánico». «Ella sigue recibiendo acoso, pero tiene tres amigas y no se quiere ir del colegio. Su razón es ‘¿por qué me tengo que ir?’ Yo incluso he pensado en irme de Cataluña, pero si yo la saco del colegio, ganan ellos. Y mi hija no quiere que ganen ellos», reconoce.
También narra cómo una profesora llamó la atención a su hija por no hablar en catalán en el patio del colegio. «Esta profesora una vez le puso una nota de dos hojas porque no hablaba en catalán en el patio. Y ahí dije yo ‘considero que en el patio tienen media hora libre y son libres de hablar en lo que les dé la gana, y tú no eres nadie para dirigirte a mi hija y decirle que tiene que hablar en catalán en el patio’», recuerda Carmen Yepes.
https://okdiario.com/cataluna/madres-acosadas-pedir-clases-espanol-alumnos-catalan-esto-apartheid-hija-tiene-recetado-diazepam-8420361
sábado, 8 de enero de 2022
El Alcalde de Nueva York se reúne con Ayuso para saber cómo ha gestionado la pandemia
ISABEL DÍAZ AYUSO EN NUEVA YORK
Ayuso pasea sola por las calles de Nueva York donde Sánchez se rodeó de un séquito de guardaespaldas
La presidenta de la Comunidad de Madrid y el alcalde de Nueva York.ACTUALIZADO: 07/01/2022 22:45
La presidenta de la Comunidad de Madrid vuelve a Estados Unidos. Este jueves Isabel Díaz Ayuso ha mantenido una reunión con el recién nombrado alcalde de Nueva York. La dirigente madrileña ha sido requerida por Eric Adams tras tomar posesión el pasado 1 de enero. El regidor neoyorkino quería conocer de primera mano las medidas de la madrileña para contener la pandemia del coronavirus.
La jefa del Ejecutivo autonómico ha pasado unos días en la ciudad que nunca duerme. Aprovechando esta circunstancia, ha mantenido un encuentro oficial con el máximo responsable del ayuntamiento neoyorquino, apenas cuatro días después de su toma de posesión.
Fuentes cercanas a la presidenta madrileña trasladan que «hablaron, fundamentalmente, de la gestión de la pandemia». Eric Adams, según fuentes de la Puerta del Sol, «estaba interesado en saber cómo el Gobierno de Ayuso había gestionado la crisis del Covid-19». Cabe recordar que Nueva York ha sido y está siendo fuertemente golpeado por la pandemia. El anterior regidor apostaba por los cierres y la economía local ha quedado muy resentida.
«Concretamente, han hablado de qué ha hecho la Comunidad de Madrid con los hospitales durante la pandemia, es decir, los pabellones del Recinto Ferial de Ifema, convertido en hospital de emergencias y, posteriormente, la construcción en tiempo récord del Hospital Enfermera Isabel Zendal», trasladan las fuentes mencionadas.
Por otra parte, el alcalde de Nueva York se ha interesado por el Programa Vigía, es decir, el plan pionero para estudiar la presencia de Covid-19 en las aguas residuales. También han comentado cómo Madrid había medicalizado hoteles en pocas horas.
«Todos estos asuntos le parecieron muy interesantes y han quedado en permanecer en contacto para seguir intercambiando experiencias de gestión. Igualmente, han tratado sobre el equilibrio de gestión entre economía y salud, así como, la apuesta por sacar todo lo posible la actividad al exterior y cómo se va a hacer la vuelta al colegio en Madrid. La presidenta además le ha invitado a visitar Madrid», agregan.
Eric Adams nació en 1960 en la ciudad que ahora rige. Es el segundo alcalde negro en la historia de Nueva York y tomó posesión del cargo el pasado 1 de enero sucediendo a Bill de Blasio en la ciudad de los rascacielos. Sobre sus espaldas tiene la gestión municipal de cara a una población superior a los ocho millones de habitantes.
Fue oficial de policía y ex senador. Ganó las elecciones por el Partido Demócrata centrando su campaña a la Alcaldía en su lucha contra la inseguridad ciudadana y la recuperación económica de la metrópoli ante la pandemia por el Covid. Consiguió la simpatía de Nueva York definiéndose como un ejemplo del «sueño americano».
Segundo viaje
La presidenta Ayuso ya hizo otro viaje en septiembre. El objetivo pasaba por «reforzar la imagen de la región como polo de atracción de empresas y proyectos». En una apretada agenda publicitó las políticas de baja fiscalidad que lleva aplicando la región en los últimos 17 años, y, al mismo tiempo, protagonizó una cerrada defensa el legado de España en América frente a la «leyenda negra» y «revisión maniquea de la Historia» que se está tratando de poner en marcha con un crecimiento «alarmante» del indigenismo y el populismo.
El Gobierno regional apuntó que la presidenta madrileña en su estancia en Nueva York centró el tiro de su viaje institucional en tres vertientes: la parte económica, política y cultural.
En este periplo por tierras americanas, entre otros actos, mantuvo reuniones con distintos fondos de inversión, como Blackrock o Torino Capital; con el Council of the Americas; la Global American Organization; o el Banco Interamericano de Desarrollo. En ese contexto, también se desarrolló una reunión con el Caucus Hispano en el Congreso de los EEUU.
https://okdiario.com/madrid/nuevo-alcalde-nueva-york-reune-ayuso-saber-como-gestionado-pandemia-8386332
martes, 14 de diciembre de 2021
El ‘Washington Post’, la ‘biblia’ política de EEUU, ensalza a Ayuso como «Heroína» y «referente conservador»
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, durante su visita a 'El Hormiguero' en Antena3
ACTUALIZADO: 14/12/2021 06:47
La proyección de Isabel Díaz Ayuso en el exterior se está convirtiendo en un caso digno de estudio. La imagen de la presidenta de la Comunidad de Madrid ha traspasado fronteras desde hace ya un tiempo y cada vez más cabeceras importantes de todo el globo la señalan como una de las figuras políticas más importantes del momento.
Pero pocos ejemplos han sido más palmarios como el que se encuentra este lunes en The Washington Post, el diario que pasa por ser la ‘biblia’ política de Estados Unidos. El rotativo capitalino ha glosado en su prestigiosa sección de Opinión la figura de Isabel Díaz Ayuso señalándola como «la estrella española» a la que deberían mirar los «conservadores que están buscando un héroe».
En un momento en el que el liderazgo de la facción conservadora en Estados Unidos aparece en un momento de transición, toda vez que aún no queda claro el protagonismo de Donald Trump, último presidente republicano en la mayor democracia del mundo, la sección de Opinión de The Washington Post destaca la importancia que ha alcanzado Díaz Ayuso como ejemplo de gestión y de proyección de una imagen exitosa y triunfadora.
Dice el rotativo estadounidense que «los conservadores a favor del libre mercado han estado buscando un héroe en esta época populista y trumpiana. Podrían tener uno en la presidenta de la región de Madrid, Isabel Díaz Ayuso».
Según señala el Washington Post, la gestión para combatir la pandemia en Madrid con un enfoque que nunca hizo perder de vista una estrategia de no dejar caer la economía la convirtió en «una sensación nacional». Destaca que «sus apariciones por todo el país atraen regularmente a multitudes que aplauden ferozmente a su heroína».
También se detiene el Washington Post en la crisis interna en el Partido Popular, apuntando que «su popularidad ha asustado incluso al líder nacional de su partido, Pablo Casado» a cuenta de la ambición de la líder autonómica de presidir también la facción regional del partido.
Destaca el rotativo que «era fácil ver su atractivo en una reciente entrevista en sus oficinas de gobierno. Ayuso es rápida, decidida y domina los detalles del gobierno. Y lo que es más importante, habla con pasión de su devoción por la libertad», poniendo en valor que «ganó votos incluso entre los votantes de la cbalse trabajadora.
Y deja un detalle: «Si esto suena familiar a los oídos estadounidenses, debería: cuando se le pregunta quién ha influido más en su forma de pensar, responde rápidamente ‘Ronald Reagan’».
https://okdiario.com/espana/washington-post-biblia-politica-eeuu-ensalza-ayuso-como-heroe-referente-conservador-8267604
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